教師如何運用CyberFun2.0教學?
依照教師點讀手冊的順序與學生英語程度可調整步驟與時間。簡單說明如下:
一.教師可先進行單字解說,使學生熟悉單字,掌握對話關鍵字:可利用學生手冊中的第一步驟Matching或教師點讀手冊之單字練習題目(Vocabulary Warm-up)。

二.Preview Questions 預先告知學生影片重點。

三.觀賞影片1~2回(每個影片約45~60秒),老師可暫停影片畫面解說,或呈現對話課文,進行朗讀、角色扮演等。

四.進行各種互動題型練習,包含”True or False、Multiple Choice、Cloze”等互動活動的IRS題目。

五.學生手冊除設計課堂練習外,並有回家作業的規劃(Homework)與影片DVD,營造學生複習、闔家學習的環境,學生手冊答案印刷於教師點讀手冊背面,
學生如何運用CyberFun2.0學習?
一.分組學習:多位同學共同使用一支點讀筆作答,採共同討論、小組輪流、小組計分等團體學習方式。

二.個別學習:每位同學個別使用點讀筆作答。每支筆上皆有編號,點選答案後將呈現於畫面中。
CyberFun2.0需要連接電腦嗎?
A:完全不用,只需具備「投影設備」、喇叭即可。

安裝步驟:
1. 將CyberFun 2.0主機盒接上電源
2. 外接投影設備(支援VGA;HDMI;AV端子輸出畫面)
3. 接上喇叭,輸出音效。